多角度营造中学校园内安全防护网-解决方案-周界报警|脉冲电子围栏|振动电缆-北京安创明圣有限公司

温家宝总理在第一个全国中小学“安全教育日”的电视讲话中强调，面对学校各种伤亡事故屡屡发生的严峻形势，各级政府和有关部门的领导必须牢固树立“安全第一”的意识，时刻把学校安全工作放在心上，不能有丝毫的官僚主义，要以对国家、民族高度负责的精神，重视对少年儿童的保护。因此，我们广大教育工作者应该时刻绷紧安全这根弦，全方位、多渠道，构建安全工作的防护网，使安全教育工作落到实处。

在传统观念中，学校的中心工作是教书育人，学校领导无可厚非地会将主要精力用在组织管理教育教学上。但是国家社会需要的人才，不仅要有渊博的知识，崇高的品质，也应有健康的体魄。很难想象，一个人有奉献祖国人民的愿望，有建设国家的才能，却肢体不全，五天一小病，十天一大病，怎样去奉献自己的力量？要教书，更要育人。学校教育不妨以安全教育为突破口，打破只注重知识传播，能力培养的传统教育，创新出知识传播、能力培养、安全教育三足鼎立的新型教育模式，达到真正的素质教育目标。基于以上原因，学校的安全教育理应成为学校教育的重要组成部分，并要做好以下工作。

为保证学校安全应当贯穿于学校工作的全过程中。学校管理工作可以概括地分为计划、实行、检查、总结四个阶段。学校安全工作领导组应将制定安全计划作为学校总体工作计划的重要内容之一。在此基础上，制定安全措施，使计划落到实处，包括规章制度的制定，对教职工工作状况的检查、监督，对学校各部门工作的考评以及在此之后的总结反馈等，确保学校安全工作列入平时的教育教学工作日程中。与此同时，学校安全工作领导组还必须排查学校安全隐患，每学期必须开展两次拉网式安全大检查，特别是对危房、水、电、走廊、楼梯等设施，发现隐患及时处理，达到减少事故，减少伤亡，减少损失的目的。

学科教育是学校教育的主阵地，必须使每一位教师充分认识学科教育中渗透安全教育的意义。在教学中，可根据各学科的特点，将知识转变为能力，重视实践活动课的课前指导和过程管理，不断创新，不断实践。体育与体育活动课是每位学生的必修课程。然而，体育运动中的学生伤害事故时有发生。原因当然是多方面的。但是，师生安全意识淡薄，安全防范措施不力是很重要的因素。

某校召开运动会，在男子400米预赛中，一学生不幸摔倒，骨折。事后分析原因，该生主动叙述：这次事故的主要原因是我没有认真做好准备活动，总想，准备活动做不做无所谓，不就是跑个400米！其实不能不说该生安全意识不强，不能不说我们的体育课中，任课老师更应渗透安全教育！但光有安全意识还不行，还必须把知识转变为能力，使学生成为生活的强者。

初中地理教材中有《灾害性天气》这一节。通过对该节的学习，同学们知道了：龙卷风是一种自然现象，是一种威力无比的旋风。它来去迅速，常伴有巨大的声响，它的破坏力极强，对人民的生命财产威胁极大。此时，就应趁热打铁，假如你不幸遇上了龙卷风，你将怎么办才能化险为夷、转危为安？如果你在室内，你就应打开门窗，使室内外气压得到平衡，以免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁，同时应注意保护好头部，面向墙壁蹲下；如果你在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或侧向移动躲避，否则，必然会有灭顶之灾！随着教育改革的不断深入，新的课程体系将以培养学生的创新精神和实践能力为核心。为了培养学生的创新精神和实践能力，学生的课堂不再局限于教室、实验室，大量的实践活动，诸如社会调查、野外写生、春季踏青……都是学生的必修课程。诚然，这些活动的开展将给学生们带来一些不安全的因素。对此，一方面我们不应因噎废食，畏首畏尾，另一方面，我们更应在增加学生知识的同时，渗透安全教育，提高自我保护意识与能力。只有这样，才能培养出时代的弄潮儿，而不是弱不禁风的知识罐儿！

学校组织课题组成员，编撰安全知识读本，进行安全知识竞赛。同时，在各班组织安全教育千日赛，把安全教育列入对各班的考评项目之一。让每一块警示牌，每一处墙壁都能讲话。“安全第一，预防为主”“宿舍内严禁火种”“安全用电，人人有责”“安全伴我在校园，我把安全带回家”。

保证学校安全是一个系统工程。因为保证学校安全不仅仅是学校自己的事情，还需要教育行政部门、公安部门、社会媒体等多方面的努力和支持我们要用心聆听社会上各方面的声音，要注意那些强烈的呼声。密切配合当地司法部门、派出所、综治办等部门的工作。同时与各部门建立帮教联系卡，以及时取得联系。定期组织学生参观交通事故图片展览，学习水电安全知识等活动，让学生接触社会，感知社会，了解社会，对安全事故有感性认识。使学生在耳濡目染中按照正确的要求定型，从而使学生不会误入歧途。

管理和教育好孩子，家庭起着举足轻重的作用。如今，很多家长长期在外经商、打工，子女在家无人管理。尤其在农村，这种现象非常普遍。双休日，爷爷奶奶管不了，放任自流，家庭教育失控，这是个社会问题。如何做好家庭监督工作？一是定期家访，了解学生在家表现，回到学校对症下药。二是成立班级家长委员会，定期开好家长会，有制度，有计划，有明确的工作任务。三是主办《家校往来》通讯，由班委会学生从家长委员会处和教师所收集的相关资料，每周以书信的形式沟通学校与家长的联系，既报喜又报忧，并回馈信息卡，使安全教育有的放矢。总之，安全问题关系到千家万户，任何人都马虎不得。只要我们经常进行安全教育，努力构建好多层安全防护网，安全工作一定能取得理想的效果。